责任心强知识丰富诚信正直执行力强沉稳内敛
求职意向
- 期望性质
- 全职
- 期望行业
- 社区卫生服务站 , 康复医院 , 职工医院 , 学校 , 综合医院
- 期望职业
- 康复理疗科,运动医学科,人事专员,图书管理员,前台接待
- 期望地区
- 内江市,自贡市,泸州市,成都市,乐山市
- 期望薪水
- 求职状态
- 目前正在找工作
- 到岗时间
- 面谈
- 自我评价
- 熟练掌握运动治疗技术 作业治疗技术
教育经历
- 乐山职业技术学院
- 2018年9月-2021年6月 大专
- 解剖学 生理学 运动治疗技术 作业治疗技术 物理因子治疗技术 康复评定技术 疾病康复 心肺疾病康复 中国传统康复技术 临床医学基础 诊断学基础 中医学基础 病理学 言语治疗学
工作经历
- 康复治疗师
- 2020年7月-2021年4月 四川省八一康复中心
- 在PT OT ST 理疗科 社区康复科等科室收治病人，在OT对一些偏瘫，脊髓损伤，手外伤等类型病人做康复训练。
在社区康复科针对不同类型脑瘫儿童做运动疗法及作业疗法，以及唐氏综合征和一些孤独症儿童做认知训练。
在理疗科给患者做低频 中频 高频电疗法以及超声波 体外反搏和蜡疗等物理因子疗法
培训经历
- 心肺复苏
- 2019年11月-2020年11月 乐山职业技术学院红十字会
- 掌握急救内容 心肺复苏 人工呼吸 外伤 骨折急救 包扎等。
技能专长
- 中医按摩 良好
所获证书
- 2020年“挑战杯”四川省大学生创业计划竞赛铜奖 2020年8月
- 院级三好学生 2019年10月
- 国家励志奖学金 2019年10月
附加信息
- 获得荣誉
- 2019—2020年度获三好学生
- 获得荣誉
- 2020年“挑战杯”四川省大学生创业计划竞赛铜奖
- 其他
- 尊敬的院领导：
您好!
感谢您能在百忙之中抽空阅读这份自荐书，并感谢您给我这个自我推荐的机会。
我是乐山职业技术学院医学系康复治疗技术专业2018级学生郑梦莎，将于2021年6月毕业。素闻贵院管理有方，“不拘一格降人才”，特毛遂自荐，希望能在贵院谋一份工作，施展所学，以解除病人之痛苦。
三年前，当我踌躇满志地踏进医学殿堂时，便立志献身医学事业。为此，我用“学有专长，全面发展”来严格要求自己，力求练就一身过硬的本领，以便将来更好地胜任本职工作。回首3年来的学习、工作和生活，无愧于“学有专长，全面发展。”
在校期间，我全面系统地学习了学院开设的必修及各门选修课程，全部合格，无一补考，成绩在本专业名列前茅，获得国家励志奖学金，院级三好学生、参加学院大学生合唱团、课余时间，积极投身于社会实践之中。
在毕业之前一年半的实习过程中，我坚持将理论与实践相结合，在带习教师指导下系统的将运动治疗，作业治疗，社区康复，物理因子治疗融汇贯通运用于临床上，积累了一定的临床经验，掌握了基本技术操作，能在上级工程师指导下完成如偏瘫，截瘫，手外伤，骨折，关节活动度减小患者的康复治疗受到老师、领导、病人及家属的一致好评。
在院期间，在不同科室学习了很多专业知识，作为康复治疗士，在社区康复科治疗一些自闭症、唐氏综合征、发育迟缓、精神发育迟滞患儿的认知障碍以及引导式教育乐康集体课的训练。其中乐康集体课是在大多数有身心障碍的患儿一起的情况下上课，孩子们在一起上课，可以一起学习，一起玩耍。相互关心，更多的与外界交流。提高认知水平，社会交往能力，生活自理能力等。
在社区康复科运动治疗里，熟练掌握脑性瘫痪患儿的运动训练。如痉挛脑性瘫痪患儿的训练，主要是降低患儿肢体张力，矫正畸形，改善体态等。
在理疗科学习物理因子治疗技术相关知识，不同仪器治疗不同病种效果不同。如低频主要促进肌肉收缩，但相对运动疗法适用于肌力小于三级的，中频的镇痛效果较低频作用组织深。
在作业治疗中心学习相关手法，在OT中主要针对于手动精细动作，以及恢复日常生活的自理，对个人参与，社会价值，家庭贡献为重点。如帕金森综合征病人的康复训练应该与临床治疗相结合，临床给予药物如左旋多巴胺的给予以及抗乙酰胆碱药物的给予，而康复训练主要针对患者的肌肉僵硬，静止性震颤以及动作减慢或迟缓等进行相关训练；阿尔兹海默症是由于神经系统的退行性病变引起，康复可针对其早中晚期不同症状表现进行训练，如早期主要是近期记忆的减退以及定向性格转变为自私，孤独，对周围人比较冷漠，活动减少等情况，应根据其记忆减退进行记忆训练，性格转变应让其多与人交流等，多参加集体活动等。
在运动治疗中心，学习如脑卒中后针对偏瘫根据bruunstrom分期，肌张力等进行分析，预防各种并发症如压疮，下肢深静脉血栓以及费用性肌萎缩，关节活动度降低骨质疏松等，脊髓损伤后截瘫或者四肢瘫主要通过脊髓损伤平面进行判断，其中评判标准有脊髓损伤平面的判断以及损伤程度等级，是否是完全性损伤而利用不同方式训练，骨折，关节活动度降低，髋关节膝关节损伤，以及脑卒中后各种临床表现病症进行训练。
在八一学习期间熟练掌握关节松动技术，脑卒中后康复训练以及脊髓损伤后等成年人康复训练，对于儿童熟练掌握各类脑瘫儿童的康复训练以及患有孤独症唐氏综合征患儿的认知训练以及乐康集体大课的讲课。
成绩都属于过去，未来更需努力。展望未来，如有幸能在贵院工作，我将以强烈的责任感、事业心、用出色的工作成绩来证明：您选择了一名优秀的医务工作者!
此致
敬礼
- 获得荣誉
- 在校期间获得2018-2019年度国家励志奖学金 以及院级三好学生
2019—2020年度获三好学生
联系方式
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